'Kosova Eğitim Raporu 2017’ Kitabı Yayımlandı

Son dönemde Kosova Türk eğitim uzmanları çeşitli bilimsel dergilerde makaleler, kongre, sempozyum ve konferanslarda sunmuş oldukları bildirilerini yayınlayarak, ister Türkiye, ister de Türk Dünyasının diğer ülkelerinde Kosova ve dolayısıyla Kosova Türkçe eğitimini tanıtmaya katkı sunuyorlar.

Son dönemde Kosova Türk Öğretmenler Derneği de Uluslararası Avrasya Eğitimciler Federasyonu ve Uluslararası Avrasya Eğitim Sendikalar Birliği’ne üye olmakla, Kosova ve Kosova Türk eğitimini daha genişçe tanıtmaya başardı.

Kosova Cumhuriyeti’nde Türkçe eğitimi bir yandan Kosova eğitim sisteminin bir parçası, öbür yandan Türk Dünyası eğitimin bir parçası konumundadır. Bu iki birliktelik özelliğe önem vererek bir grup Kosova Türk eğitim uzmanı Türk Dünyasının Eğitim Sistemleri ve Sorunları - Eğitim Raporu (2017) projesi çerçevesinde “Kosova Eğitim Raporu 2017” kitabını hazırladılar. Serdan Kervan, Orhan Volkan, Soner Yıldırım, Erdal Bay ve Bedrettin Koro’nun hazırlamış olduğu “Kosova Eğitim Raporu 2017” kitabı 2017 yılının Aralık ayında Pegem yayınevinde yayımlandı.

“Kosova Eğitim Raporu 2017” kitabı yedi bölümden oluşmaktadır. Kosova İle Genel Bilgiler adını taşıyan kitabın birinci bölümünde: Kosova’nın demografi, coğrafi, nüfus-etnik yapısından başka, Kosova’nın başlangıçtan günümüze kadar Kosova tarihi bilgileri sunulmuştur. İkinci, Kosova’da Eğitimin Temelleri bölümünde, ülkemizde Türkçe eğitimin başlangıçtan (Osmanlı döneminden) gönümüze kadar anadilde eğitimimizin gelişme evreleri açıklandıktan sonra, günümüzdeki eğitimin politik-sosyal, ekonomik, hukuk temelleriyle birlikte eğitim yönetimi ve denetimi nasıl uygulandığı hakkında bilgiler sergilenmiştir.

Kosova’sa Eğitimin Yapısı olan üçüncü bölümde her eğitim kademesi incelenmiş; dördüncü bölümde ise her kademe için istatistik bilgiler verilmiştir. Beşinci, Eğitim Alanında Yapılan Yenilikler/Reform Hareketleri bölümünde, XXI. yüzyılın ilk yıllarından 2017 yılına kadar Kosova eğitiminde yapılan reformlara değinilmiştir.

Türkiye ve Kosova devletleri arasında eğitim alanında işbirliği ve Türkiye’nin eğitim faaliyetleri Türkiye’nin Kosova Politikaları bölümünde vurgulanmıştır. Kitabın son Kosova’nın Eğitim Sisteminde Sorunlar adlı yedinci bölümde, Kosova Türkçe eğitimin sorunları işaret edildikten başka, kitap yazarları bu sorunların çözümü için görüşlerini sergilemişlerdir.
Bu eser, öncelikle tarih, sosyal bilimler, öğrenci ve öğretmenlere, araştırmacılara kaynak niteliğindedir. Bu eser, Kosova Türk eğitimi için, Kosova ve Türkiye’deki politikacılar için de bir yol gösterici kılavuz niteliğindedir.

Bu önemli çalışmadan dolayı eğitim uzmanların tümünü tebrik eder, gelecekte de ekip çalışmaların devamını diler, eserin Kosova ve Türk Dünyası için hayırlı olmasını dileriz.