Kosova’daki Öğrencilerin %93,4’ü Yapay Zeka Kullanıyor

Kosova’da faaliyet gösteren ETEA tarafından altı belediyede yürütülen iki buçuk aylık araştırma, ilkokul öğrencileri arasında yapay zeka kullanımının oldukça yaygın olduğunu ortaya koydu.

Araştırma sonuçlarına göre öğrencilerin %93,4’ü yapay zeka uygulamalarından yararlanıyor. Öğrencilerin önemli bir bölümü bu teknolojileri özellikle ödevlerini yapmak, araştırma yürütmek, proje hazırlamak ve çeşitli okul görevlerini tamamlamak için kullanıyor.

ETEA’nın düzenlediği bilimsel sempozyumda açıklanan verilere göre, öğrenciler çözümünü bulamadıkları sorularda sıklıkla telefonlarındaki yapay zeka uygulamalarına başvuruyor.

Araştırmanın sonuçlarını değerlendiren Agon Ahmeti, yapay zekanın öğrencilerin günlük eğitim hayatında önemli bir araç haline geldiğini söyledi.

“Öğrencilerin yüzde 50’den fazlası yapay zekayı sürekli olarak, günde birkaç kez ya da her gün kullanıyor. En çok ödevlerini tamamlamak, araştırma yapmak, proje hazırlamak ve çeşitli kavramları geliştirmek için yararlanıyorlar. Bunlar yapay zekanın en sık kullanıldığı okul faaliyetleri arasında yer alıyor” dedi.

Ahmeti ayrıca yapay zekanın en yoğun kullanıldığı derslerin de matematik ve fen bilimleri olduğunu belirtti.

Araştırmanın sonuçları, eğitim uzmanları arasında da tartışma yarattı. Uzmanlar, yapay zekanın eğitim sürecine katkı sağlayabileceğini kabul etmekle birlikte, öğrencilerin ödev ve değerlendirme süreçlerinde bu araçları nasıl kullandıklarının denetlenmesi için yeni kontrol mekanizmalarına ihtiyaç duyulduğunu vurguluyor.

Çalışma, Kosova’da yapay zekanın eğitim alanındaki etkilerine ilişkin şimdiye kadar yapılan en kapsamlı değerlendirmelerden biri olarak görülüyor.