Priştine Türkçe Eğitimi İçin 2019’u Başarılıydı

2019 yılının da son haftalarındayız. Priştine’de Türkçe eğitim söz konusu olunca bu yıl ufak tefek sorunlar dışında başarılı geçti. Bunu Priştine’nin en eski okullarından biri olan “Elena Gjika” İlkokulu Müdür Yardımcısı Agnesa Raşit Globoder  söyledi.

Müdür Yardımcısı, ilk yarıyılda bu okulda öğrenci başarısının memnun edici, ortalama notun ise 4’ün üzerinde olduğunu belirtti.

Eksikliklerin de olduğunu, ancak bunun yeni bir şey olmadığını söyleyen Agnesa Globoder, “En büyük sorun kitaplar, kitaplar basılıyor ancak maalesef Türk ve Boşnak topluluklarına bütçe yetersizliği yüzünden  sayı eksikliği oluyor.  Bu durumda Prizren okullarından müdür yardımcıları  kitap konusunda yardımcı oluyor ve böylece gereken kitapları telafi ediyoruz. Ancak yardımcı ders kitaplarımız yok ve bu sorun yıllarca sürüyor,  bu yardımcı kitapları öğretmenlerimiz teknolojiyi kullanarak fotokopi yapıyor  ve bununla telafi etmeye çalışıyor. Bu sorunu Eğitim Bakanlığı gibi yüksek mevkilerin çözmesi gerekiyor. Buna yeni müfredat ta eklenirse sorun daha da bileşik oluyor. Çünkü 3 yıl yeni müfredatla çalışmamıza rağmen kitaplarımız eski müfredatla; bu imkanlarda çalışmak gerçekten çok zor, ancak buna rağmen başarımız yüksek ve memnun edicidir” şeklinde konuştu.

2019 yılında bu okul bir dizi projeye ayak uydurmaya çalıştı. Belediye ve Cumhuriyet çapında yarışlara katılarak öğretmen ve öğrencilerin çalışmasıyla Türk öğrencileri birinciliğe layik görüldü.

British Council ile Mikrobik çalışmaları, Robotik çalışmaları oldu.

1760 öğrencisi olan bu sayıdan 200'ü Türk öğrenci olan  “Elena Gjika” İlkokulunda tek gayenin şimdi başarı olduğunu söyleyen Okul Müdürü Yardımcısı, altyapı açısından tüm imkanların sağlandığını, TİKA ve Priştine Belediyesi sayesiyle yıl içinde okulda önemli tadilat ve tefrişat çalışmalarının  yapıldığını, okul içi yani dershaneler ve diğer yardımcı odalar olduğu gibi, okul avlusunda da özellikle öğrencilerin sporu için gerekli ekipmanın temin edildiğini belirtti.  

Agnesa Globoder, öğrencilerin kütüphane ya da enformatik odada derslerine ekstra olarak devam ettiğini anlatarak, okulda sergilere de katıldıklarının altını çizdi.