Türkiye, Eğitim Diplomasisi ile Küresel Etkisini Güçlendiriyor

Türkiye, eğitim alanında küresel bir aktör olarak ortaya çıkmaktadır. Türkiye'nin eğitim diplomasisindeki artan etkisi ve aktif rolü, 125 ülkeyle imzaladığı 350 eğitim iş birliği anlaşması, 13 ülkede faaliyet gösteren 65 okul, yurt dışında 2.000'den fazla öğrenciye sunduğu Türk dili ve kültürü kursları, 1.249 kardeş okulla kurduğu ortaklıklar ve Milli Eğitim Bakanlığı yönetiminde Birleşmiş Milletler ve Avrupa Birliği gibi uluslararası kuruluşlarla yürüttüğü çok taraflı projelerle kanıtlanmaktadır. Bu girişimler, eğitim diplomasisi aracılığıyla ortak ve müttefik ülkelerle bağları güçlendirmekte ve yeni dostluk köprüleri kurmaktadır.

Türkiye Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), halihazırda 125 ülkeyle 350 eğitim anlaşması yürütüyor ve kapsamlı eğitim diplomasisi girişimleriyle ülkenin uluslararası arenadaki yumuşak gücünü pekiştiriyor. MEB öncülüğünde yürütülen Türkiye eğitim diplomasisi, ülkenin kültürel ortaklıklarını güçlendirmekte ve dünya çapında kalıcı bağlar kurulmasını sağlamaktadır. Eğitim ilişkilerini yasal bir çerçevede kurmak amacıyla Bakanlık, bugüne kadar 125 ülkeyle toplam 350 anlaşma imzalamıştır. Bu kapsamda, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nden Katar'a, Yunanistan'dan Libya'ya ve Kongo Cumhuriyeti'nden Moğolistan'a kadar uzanan geniş bir coğrafyada eğitim alanında iş birliği anlaşmaları ve mutabakat zaptı imzalanmıştır. Yeni Anlaşmalar ve Stratejik Ortaklıklar

Son iki yılda Türkiye'nin küresel eğitim ağı, 14 ülkeyle 16 yeni anlaşma imzalanarak genişletildi. Suriye ile öğretmen eğitimi, mesleki gelişim ve özel eğitimi kapsayan bir protokol imzalandı. Türkiye ve Moldova, Recep Tayyip Erdoğan Türkiye-Moldova Koleji'nin kurulması için bir iş birliği girişimi başlattı. Ukrayna, Moğolistan, Azerbaycan, Kazakistan ve Kırgızistan gibi ülkelerle de yükseköğretimden mesleki eğitime kadar çeşitli alanlarda stratejik anlaşmalar imzalandı. Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, Türkmenistan ve Özbekistan ile yapılan görüşmeler kapsamında yeni Türk okullarının açılması planlanıyor.

13 Ülkede 65 Türk Okulu

Haziran 2025 itibarıyla Türkiye, yurt dışında 13 ülkede faaliyet gösteren 65 eğitim kurumuna sahiptir. Bu kurumlarda 12.000'den fazla öğrenci öğrenim görmekte ve 679 öğretmen istihdam edilmektedir. Açılacak yeni okullar arasında Recep Tayyip Erdoğan Türkiye-Moldova Koleji ve Karabağ Türk Okulu öne çıkmaktadır. Bu kurumlar, Türkiye'nin eğitim alanındaki varlığını güçlendirmenin yanı sıra kültürel diplomaside de stratejik bir rol oynamaktadır.

"Kardeş Okul" Programı ile Kültürel Bağların Güçlendirilmesi 

Kardeş Okul Programı, 1994 yılında başlatıldığı günden bu yana, Türk okullarını 64 ülkedeki ortak okullarla eşleştirdi. Bugüne kadar 1.229 ortaklık kuruldu ve bunların 712'si yurt dışındaki okullarla gerçekleşti. Girişim, kültürel etkileşimi ve karşılıklı anlayışı güçlendirmeye devam ediyor.

Yabancı Öğrenciler ve Kültürel Entegrasyon Programları

MEB, yabancı öğrenciler için tasarlanan uyum dersleri, PIKTES+ Projesi ve Türk Dili ve Kültürü dersleri aracılığıyla kapsayıcı eğitimi desteklemeye devam ediyor.

2024-2025 eğitim-öğretim yılında sekiz ülkede 2.174 öğrenci Türk dili ve kültürü eğitimi almış olup, programın önümüzdeki dönemde 11 ülkeye genişletilmesi planlanmaktadır.

Uluslararası Projelerle Etki Alanının Genişletilmesi

Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü, AB ve BM kuruluşlarıyla yürüttüğü projeler aracılığıyla yetişkin eğitimi, sosyal entegrasyon ve istihdam odaklı girişimlere öncülük etmektedir. Erasmus+, EPALE, UNICEF, UNDP ve UNHCR ortaklıkları kapsamında yürütülen projeler, Türkiye'nin eğitim diplomasisindeki kapasitesini ve görünürlüğünü artırmaktadır.

"Eğitim Diplomasisi": Türkiye'nin Küresel Vizyonunun Temel Bir Bileşeni

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen proje ve anlaşmalar, Türkiye'nin eğitimde yalnızca bölgesel değil, küresel bir aktör haline geldiğini göstermektedir. Bakanlık yetkilileri, önümüzdeki dönemde Türkiye'nin eğitim diplomasisini yeni anlaşmalarla daha da güçlendirmeyi ve kurumsallaştırmayı ve kapsayıcı eğitim modellerini uluslararası alanda yaygınlaştırmayı hedeflediklerini belirtmişlerdir.